1. Prepárate
Primero debes hacer dos cosas: imprimir la tabla de multiplicar y explicar el principio de la multiplicación.
Para el trabajo, necesitamos la tabla de Pitágoras. Anteriormente, se publicó en la parte posterior de los cuadernos. Se ve así:
También puedes ver la tabla de multiplicar en este formato:
Entonces, esta no es una tabla. Estas son solo columnas de ejemplos en los que es imposible encontrar conexiones y patrones lógicos, por lo que el niño tiene que aprender todo de memoria. Para facilitar su trabajo, encuentre o imprima esta tabla.
2. Explica el principio de trabajo
Cuando un niño independientemente encuentra una regularidad (por ejemplo, ve la simetría en la tabla de multiplicar), la recuerda para siempre, a diferencia de lo que aprendió de memoria o lo que alguien más le contó. Intenta convertir el estudio de la mesa en un juego interesante.
Comenzando a estudiar la multiplicación, los niños ya están familiarizados con las acciones matemáticas simples: suma y multiplicación. Puede explicarle al niño el principio de la multiplicación con un simple ejemplo: 2 × 3, lo mismo que 2 + 2 + 2, es decir, 3 veces 2.
Explique que la multiplicación es una manera corta y rápida de calcular.
A continuación, debe comprender el dispositivo de la tabla en sí. Demuestre que los números de la columna de la izquierda se multiplican por números de la fila superior, y la respuesta correcta está en el lugar de su intersección. Encontrar el resultado es muy simple: solo necesitas sostener tu mano sobre la mesa.
3. Enseñe en porciones pequeñas
No trates de aprender todo de una vez. Comience con las columnas 1, 2 y 3. Por lo tanto, prepara gradualmente al niño para dominar la información más compleja.
Una buena técnica: tome una mesa vacía impresa o dibujada y llénela usted mismo. En esta etapa, el niño no recordará, pero contará.
Cuando descubrió y dominó bastante bien las columnas más simples, vaya a los números más complicados: primero a la multiplicación por 4-7, y luego a 8-10.
4. Explicar la propiedad de la conmutatividad
La regla más famosa es que el producto no cambia de una permutación de los factores.
El niño entenderá que en la práctica necesita aprender no todos, pero solo la mitad de la tabla, y ya sabe algunos ejemplos. Por ejemplo, 4 × 7 es lo mismo que 7 × 4.
5. Encuentra los patrones en la tabla
Como dijimos anteriormente, en la tabla de multiplicar, puede encontrar muchos patrones que lo harán más fácil de recordar. Estos son algunos de ellos:
- Cuando se multiplica por 1, cualquier número permanece igual.
- Todos los ejemplos en 5 terminan con 5 o 0: si el número es par, asignamos 0 a la mitad del número, si es impar – 5.
- Todos los ejemplos para 10 terminan en 0, pero comienzan con un número que multiplicamos.
- Los ejemplos son 5 veces más pequeños que los ejemplos por 10 (10 × 5 = 50 y 5 × 5 = 25).
- Para multiplicar por 4, simplemente puede duplicar el número dos veces. Por ejemplo, para multiplicar 6 × 4, necesitas duplicar 6 dos veces: 6 + 6 = 12, 12 + 12 = 24.
- Para recordar la multiplicación por 9, escriba una serie de respuestas en la columna: 09, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90. Recuerde el primer y el último número. Todo el resto se puede reproducir de acuerdo con la regla: el primer dígito en el número de dos dígitos aumenta en 1, y el segundo dígito disminuye en 1.
6. Repita
Haz más repetición. Primero, pregunta en orden. Cuando notes que las respuestas se han vuelto confiables, comienza a preguntar por un segundo. Mantenga un registro del ritmo: primero, tengamos más tiempo para pensar, pero aumentemos gradualmente el tempo.
7. Jugar
Use no solo los métodos estándar de memorización. La capacitación debe cautivar, interesar al niño. Por lo tanto, use ayudas visuales, juegue, use diferentes técnicas.
Tarjetas
El juego es simple: prepara cartas con ejemplos de multiplicación sin respuestas. Mézclalos, y el niño debería sacarlos uno por uno. Si él da la respuesta correcta, ponga la tarjeta a un lado, la incorrecta, la devolvemos a la pila.
El juego puede ser diversificado. Por ejemplo, da respuestas al tiempo. Y todos los días cuente la cantidad de respuestas correctas para que el niño desee batir su récord de ayer.
Puedes jugar no solo por un tiempo, sino hasta que se agote toda la pila de ejemplos. Luego, por cada respuesta incorrecta, puede instruir al niño a: contar el poema o tomar las cosas sobre la mesa. Cuando todas las cartas estén resueltas, da un pequeño regalo.
Del reverso
El juego es similar al anterior, pero en lugar de cartas con ejemplos, preparas cartas con respuestas. Por ejemplo, el número 30 está escrito en la tarjeta. El niño debe nombrar algunos ejemplos, que darán como resultado 30 (por ejemplo, 3 × 10 y 6 × 5).
Ejemplos de la vida
El aprendizaje se vuelve más interesante si discutimos con el niño las cosas que le gustan. Entonces, el niño puede preguntar cuántas ruedas necesitan cuatro autos.
También puede usar ayudas visuales: palos para contar, lápices, cubos. Por ejemplo, tome dos vasos, cada uno con cuatro lápices. Y muestre claramente que el número de lápices es igual al número de lápices en un vaso, multiplicado por el número de vasos.
Poesía
Rhyme ayudará a recordar incluso ejemplos complejos que no se le dan a un niño en absoluto. Componga letras simples usted mismo. Elija las palabras más simples, porque su objetivo es simplificar el proceso de memorización. Por ejemplo: “Ocho osos de madera picada”. Ocho de nueve a setenta y dos “.
8. No te pongas nervioso
Por lo general, en el proceso, algunos padres olvidan y cometen los mismos errores. Aquí hay una lista de cosas que no puede hacer en ningún caso:
- Forzar al niño a hacer, si él no quiere. En cambio, intenta motivarlo.
- Regale los errores y asuste con malas calificaciones.
- Establecer como un ejemplo de compañeros de clase. Cuando te comparan con alguien, es desagradable. Además, debe recordarse que todos los niños son diferentes, es por eso que todos deben encontrar el enfoque correcto.
- Para aprender a la vez todo. El niño se asusta fácilmente y es tedioso por la gran cantidad de material. Aprende gradualmente
- Ignora el éxito Elogie al niño cuando hace frente a las tareas. En esos momentos, él tiene un deseo de aprender más.
