1. Bereite dich vor
Zuerst müssen Sie zwei Dinge tun: Drucken Sie die Multiplikationstabelle selbst und erklären Sie das Prinzip der Multiplikation.
Für die Arbeit brauchen wir den Pythagoräischen Tisch. Zuvor war es auf der Rückseite der Notebooks veröffentlicht. Es sieht so aus:
Außerdem können Sie die Multiplikationstabelle in diesem Format sehen:
Also, das ist keine Tabelle. Dies sind nur Spalten aus Beispielen, in denen es unmöglich ist, logische Verbindungen und Muster zu finden, so dass das Kind alles auswendig lernen muss. Um seine Arbeit zu erleichtern, finden oder drucken Sie diese Tabelle.
2. Erklären Sie das Prinzip der Arbeit
Wenn ein Kind unabhängig eine Regelmäßigkeit findet (zum Beispiel sieht er die Symmetrie in der Multiplikationstabelle), erinnert er sich für immer daran, anders als was er auswendig gelernt hat oder was ihm jemand anderes gesagt hat. Versuchen Sie also, das Studium des Tisches zu einem interessanten Spiel zu machen.
Mit dem Studium der Multiplikation sind die Kinder bereits mit einfachen mathematischen Aktionen vertraut: Addition und Multiplikation. Sie können dem Kind das Prinzip der Multiplikation durch ein einfaches Beispiel erklären: 2 × 3 – das gleiche wie 2 + 2 + 2, also 3 mal 2.
Erklären Sie, dass die Multiplikation eine kurze und schnelle Berechnungsmethode ist.
Als nächstes müssen Sie das Gerät der Tabelle selbst verstehen. Zeigen Sie, dass die Zahlen aus der linken Spalte mit Zahlen aus der oberen Zeile multipliziert werden, und die richtige Antwort ist an der Stelle ihrer Kreuzung. Finden Sie das Ergebnis ist sehr einfach: Sie müssen nur Ihre Hand über den Tisch halten.
3. Teach in kleinen Portionen
Versuche nicht alles in einer Sitzung zu lernen. Beginnen Sie mit den Spalten 1, 2 und 3. So bereiten Sie das Kind schrittweise auf die Beherrschung komplexerer Informationen vor.
Eine gute Technik: Nehmen Sie einen leeren gedruckten oder gezeichneten Tisch und füllen Sie ihn selbst aus. In diesem Stadium wird sich das Kind nicht erinnern, sondern zählen.
Wenn er die einfachsten Spalten herausfand und ziemlich gut beherrschte, gehen Sie zu den komplizierteren Zahlen: zuerst zur Multiplikation mit 4-7 und dann zu 8-10.
4. Erklären Sie die Eigenschaft der Kommutativität
Die bekannteste Regel ist, dass sich das Produkt nicht von einer Permutation der Faktoren ändert.
Das Kind wird verstehen, dass er in der Praxis nicht alles lernen muss, sondern nur die Hälfte des Tisches, und er kennt bereits einige Beispiele. Zum Beispiel ist 4 × 7 dasselbe wie 7 × 4.
5. Suchen Sie die Muster in der Tabelle
Wie bereits erwähnt, können Sie in der Multiplikationstabelle viele Muster finden, die es Ihnen leichter machen, sich daran zu erinnern. Hier sind einige von ihnen:
- Wenn sie mit 1 multipliziert wird, bleibt jede Zahl gleich.
- Alle Beispiele auf 5 enden mit 5 oder 0: Wenn die Zahl gerade ist, weisen wir 0 der halben Zahl zu, wenn ungerade – 5.
- Alle Beispiele für 10 enden in 0, aber beginnen mit einer Zahl, die wir multiplizieren.
- Die Beispiele sind 5 mal kleiner als die Beispiele mit 10 (10 × 5 = 50 und 5 × 5 = 25).
- Um mit 4 zu multiplizieren, können Sie die Zahl einfach zweimal verdoppeln. Um zum Beispiel 6 × 4 zu multiplizieren, müssen Sie 6 zweimal verdoppeln: 6 + 6 = 12, 12 + 12 = 24.
- Um sich an die Multiplikation mit 9 zu erinnern, schreiben Sie eine Reihe von Antworten in die Spalte: 09, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90. Merken Sie sich die erste und letzte Nummer. Der ganze Rest kann nach der Regel reproduziert werden: die erste Ziffer der zweistelligen Zahl erhöht sich um 1, die zweite Ziffer um 1.
6. Wiederholen Sie den Vorgang
Wiederhole mehr Wiederholungen. Fragen Sie zuerst in der Reihenfolge. Wenn Sie bemerken, dass die Antworten zuversichtlich geworden sind, fragen Sie nach einer Sekunde. Behalten Sie den Überblick: Lassen Sie uns zuerst mehr Zeit zum Nachdenken haben, aber erhöhen Sie das Tempo allmählich.
7. Spielen
Verwenden Sie nicht nur die Standardmethoden des Auswendiglernens. Das Training sollte begeistern, das Kind interessieren. Verwenden Sie deshalb visuelle Hilfsmittel, spielen Sie, verwenden Sie verschiedene Techniken.
Karten
Das Spiel ist einfach: Bereite Karten mit Multiplikationsbeispielen ohne Antworten vor. Mischen Sie sie, und das Kind sollte eins nach dem anderen herausziehen. Wenn er die richtige Antwort gibt, legen Sie die Karte beiseite, die falsche – wir geben sie auf den Stapel zurück.
Das Spiel kann abwechslungsreich sein. Geben Sie zum Beispiel Antworten auf die Zeit. Und jeden Tag zählt die Anzahl der richtigen Antworten, so dass das Kind den Wunsch hat, seinen gestrigen Rekord zu schlagen.
Sie können nicht nur eine Weile spielen, sondern auch, bis der ganze Stapel von Beispielen abgelaufen ist. Für jede falsche Antwort können Sie das Kind anweisen: das Gedicht zu erzählen oder die Dinge auf dem Tisch zu nehmen. Wenn alle Karten gelöst sind, geben Sie ein kleines Geschenk.
Von der Rückseite
Das Spiel ist ähnlich wie das vorherige, aber statt Karten mit Beispielen bereiten Sie Karten mit Antworten vor. Zum Beispiel wird die Zahl 30 auf die Karte geschrieben. Das Kind sollte einige Beispiele nennen, die 30 ergeben (zum Beispiel 3 × 10 und 6 × 5).
Beispiele aus dem Leben
Lernen wird interessanter, wenn wir mit dem Kind Dinge besprechen, die ihm gefallen. So kann der Junge fragen, wie viele Räder vier Autos brauchen.
Sie können auch visuelle Hilfsmittel verwenden: Zählstäbe, Bleistifte, Würfel. Nehmen Sie zum Beispiel zwei Gläser mit jeweils vier Stiften. Und zeigen Sie deutlich, dass die Anzahl der Bleistifte gleich der Anzahl der Bleistifte in einem Glas ist, multipliziert mit der Anzahl der Gläser.
Poesie
Rhyme wird helfen, sich auch an komplexe Beispiele zu erinnern, die einem Kind überhaupt nicht gegeben werden. Einfach selbst Lyrics erstellen. Wähle die einfachsten Wörter, denn dein Ziel ist es, den Auswendiglernen zu vereinfachen. Zum Beispiel: “Acht Bären gehackt Holz. Acht neun zu zweiundsiebzig. “
8. Sei nicht nervös
Gewöhnlich vergessen dabei einige Eltern und machen dieselben Fehler. Hier ist eine Liste von Dingen, die Sie auf keinen Fall tun können:
- Erzwinge das Kind, wenn es nicht will. Versuchen Sie stattdessen, ihn zu motivieren.
- Scold für Fehler und erschrecken mit schlechten Noten.
- Als Beispiel für Klassenkameraden festlegen. Wenn du mit jemandem verglichen wirst, ist es unangenehm. Außerdem muss daran erinnert werden, dass alle Kinder anders sind, deshalb muss jeder den richtigen Ansatz finden.
- Um sofort alles zu lernen. Das Kind ist leicht erschrocken und ermüdend durch die große Menge an Material. Lerne Schritt für Schritt.
- Ignoriere Erfolg. Lobe das Kind, wenn er die Aufgaben bewältigt. Zu solchen Zeiten hat er den Wunsch, weiter zu lernen.
