Hvad for
At downloade undertekster til enheden vil være nyttig, hvis:
- du er vant til at downloade fremmede videoer for at se dem senere offline, og samtidig kender du ikke originalets sprog perfekt;
- Du behøver ikke en videosekvens, nemlig dekryptering, fordi de samme TED-rapporter kan læses uden at skulle bruge dyrebare megabyte ved download af videoen.
- du lærer et fremmedsprog, og det er nyttigt for dig at analysere skrivningen af ukendte sætninger og dialoger.
Sådan uploades undertekster
1. Via tredjeparts webtjenester
Den nemmeste måde at downloade undertekster på er DownSub-tjenesten, som Lifehacker allerede skrev i gennemgangen af nyttige hacks af YouTube. Fra dig skal du kun indsætte et link til videoen på DownSubs hovedside og klikke på downloadknappen. Dette kan gøres både i desktop og mobil browser på iOS eller Android.
Afhængigt af videoen tilbyder tjenesten at downloade undertekster på et hvilket som helst af de tilgængelige sprog. Og hvis teksten i det ønskede sprog ikke er på listen, kan du downloade den automatisk genererede oversættelse. Han er langt fra ideel, men der er stadig en mulighed.
Undertekster downloades som en fil med en udvidelse af SRT. Den kan åbnes i de fleste moderne medieafspillere eller i et tekstredigeringsprogram.
Hvis du skal downloade en video med undertekster, til din tjeneste YouSubtitles. Det fungerer ligesom DownSub, bortset fra at i tillæg til SRT-filen kan du downloade selve videoen.
2. Gennem den almindelige YouTube-funktion
YouTube har en funktion til at vise den fulde tekst af videoen, som du kan kopiere underteksterne fra browseren til som almindelig tekst.
For at gemme underteksterne på denne måde, klik på ikonet i form af tre prikker, som er placeret straks under den indbyggede afspiller, og klik på “Se video dekodning”.
Når undertekster vises til højre for afspilleren, skal du vælge det ønskede sprog under dem, vælge al tilgængelig tekst og kopiere den ved hjælp af kombinationen Ctrl + C. Efter det kan dekodningen indsættes i ethvert tekstredigeringsprogram.
